Nachhilfe-Programm: 67 Schüler schaffen Schulabschluss

Lernbegleiter Uwe Broders für das Fach Englisch.

Zum Hintergrund: „Überholspur“ wurde im August 2021 als Modellprojekt an der TraveGrund- und Gemeinschaftsschule in Kücknitz ins Leben gerufen. Hintergrund waren die pandemiebedingten, großen fachlichen Defizite vieler Schüler, die aufgrund von Schulschließungen und Home Schooling entstanden waren. Hinzu kamen weitreichende psychosoziale Belastungen, die eine zusätzliche Unterstützung erforderlich machten. Die Idee der Gemeinnützigen Sparkassenstiftung: Ausgewählte Lernbegleiter würden Kleingruppen
von Schülern einmal wöchentlich in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik
auf den Schulabschluss (ESA oder MSA) vorbereiten. Im Januar 2022 – drei Monate vor den
Abschlussprüfungen – wurde die Schule an der Wakenitz aus Eichholz als zweiter Nachhilfestandort aufgenommen. Das Nachhilfeprogramm erwies sich als ein großer Erfolg: Die rund 80 „Überholspur“-Teilnehmer schafften ihren Schulabschluss, viele von ihnen verbesserten sich um ein bis zwei Noten.

Erneute Erfolgsquote von 100 Prozent
Dieser großartige Erfolg konnte nun wiederholt werden: Insgesamt gab es für den zweiten
„Überholspur“-Durchgang (Schuljahr 2022/2023) 118 Anmeldungen von Schülern der 9. und 10. Klasse. Unter ihnen auch 21 Schüler der Willy-Brandt-Schule aus Schlutup, die im Dezember 2022 als dritter Schulstandort in das Nachhilfeprogramm aufgenommen wurde. Von den 118 Schülern haben 68 Teilnehmer regelmäßig, das heißt länger als sechs Wochen, an „Überholspur“ teilgenommen, sodass ihre Notenentwicklung in Bezug auf „Überholspur“ ausgewertet werden konnte. Das Besondere: Erneut haben alle von ihnen den Schulabschluss
bestanden! Die einzige Ausnahme ist ein Schüler, der Schule und Nachhilfeprogramm aus psychischen Gründen vor den Prüfungen verlassen musste. Die Erfolgsquote von 100 Prozent aus dem letzten Durchgang hat somit Bestand. 32 der 68 regelmäßigen Teilnehmer verbesserten sich sogar um ein bis zwei Noten, was starken 47 Prozent entspricht. Ein tolles Ergebnis und ein Beleg für die Wirksamkeit des lokalen Nachhilfeprogramms „Überholspur“, das inzwischen sogar vom Bildungsministerium in Schleswig-Holstein offiziell anerkannt wurde und mit Mitteln des Aktionsprogramms „Aufholen nach Corona“ finanziert wird.

Beeindruckende Leistungen und Notensprünge
An allen drei „Überholspur“-Schulen gab es auch in diesem Durchgang außergewöhnliche Leistungen, zum Beispiel Schüler, die sich gleich um zwei Noten verbesserten. So verbesserte sich eine Neuntklässlerin aus Schlutup im Nachhilfefach Mathematik von der Note 4 auf eine 2 – und das, obwohl bei ihr Dyskalkulie diagnostiziert wurde. Ähnlich beeindruckend ist die Geschichte eines Neuntklässlers mit sonderpädagogischem Förderbedarf, der ebenfalls im Fach Mathematik mithilfe seiner Lernbegleitung den Sprung von einer 6 auf eine 5 schaffte und damit den Schulabschluss bestand.

Weitere Infos sowie Stimmen der Lernbegleiter im vollständigen Evaluationsbericht unter
www.gemeinnuetzige-sparkassenstiftung-luebeck.de

Lernbegleiterin Anne Heuer für das Fach Deutsch. Fotos: Sparkassenstiftung/Olaf Malzahn

Text-Nummer: 160512   Autor: Sparkassenstiftung/red.   vom 10.08.2023 um 17.41 Uhr